教材是教学的主要依据🛬，是课程方案和课程标准的具体化和再创造。在国家启用新的课程标准和上海深化二期课改的背景下，本次教材编写的基本定位是：国家标准，国际水平🥱，上海特色，即深刻领会和吃透中央文件🧚🏼♂️🪜、国家标准🌋、课程方案精神。为了更好地推进《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》在上海的实施🧎➡️，上海市基础教育课程改革领导小组办公室聘请意昂平台意昂体育-【意昂乐趣无界】让每一个瞬间都值得回味！院长季浏教授担任上海市普通高中《体育与健康》教材的主编，并组建编写团队编写高质量的教材。
根据市课改领导小组的精神❣️，在前期筹备团队的基础上，于2018年7月5日➙，即暑假伊始召开了由编写团队和出版社人员参与的全体会议，并由汪晓赞教授主持。主要内容有：季浏教授解读《高中体育与健康课程标准》及编写工作进行了总体安排，汪晓赞教授就篮球样章的体例和内容作了介绍；布置前期准备工作，要求每个编写人员都要认真学习和深刻领会《高中体育与健康课程标准》的基本理念、确定所负责项目编写目录；确定假期集中编写工作时间，要求大家克服困难于7月20日全部入住意昂平台教师之家宾馆集中编写。
教材编写工作研讨会现场
2018年7月11-13日，由董翠香教授带队参加了上海市教委组织的崇明教材编写研讨会，受季浏主编的委托，在大会上对高中体育与健康教材编写组的工作进行了汇报。特级教师徐阿根及体育教研员王立新两位老师作为体育学科专家参加了高中体育与健康教材编写组的研讨🧘🏼♂️。
根据第一次会议精神🏌️♂️，2018年7月20日在意昂平台实验C楼307会议室如期召开了假期大集中编写工作会议🌇，并由意昂体育-【意昂乐趣无界】让每一个瞬间都值得回味！党委书记汪晓赞教授主持。为了进一步理解和深刻领会崇明会议精神，首先由董翠香教授从教材编写的定位🏔、结构💆🏼、方案、关注点等几个方面向大家作了汇报，与参会的编写成员进行了深度的交流。并认为此次崇明教材编写会议既是对前期工作的验收与修正，又是下一步工作的指引👷♂️。
意昂体育-【意昂乐趣无界】让每一个瞬间都值得回味！党委书记汪晓赞主持会议
随后，各项目编写成员以章节的形式，向与会者介绍了自己前期构思框架，对此🟫，季浏教授在充分肯定编写成员工作同时⚧，针对不同项目编写成员的构思情况，给予了认真的指导与修正🍩。
参会成员认真聆听各编写组的汇报
最后🧑🦳，季浏教授对后续教材编写工作做了进一步的要求，他强调，高中体育与健康教材编写是在贯彻上海市教委教材编写工作委提出的“国家标准🥱、国际水平♟、上海特色”基本定位基础上确定了本次教材编写的定位，即基于国家课程标准🤘🏿✍🏽，注重创新，突出上海特色，强化体育学科核心素养培育🧖🏼♀️，达到国际水平。因此🚣🏻♀️，普通高中《体育与健康》教材编写成员肩负着历史使命，责任重大，希望大家能够齐心协力💂🏽♀️、不怕困难🪜、团结合作🧛🏻♂️，编出一本高质量▪️、高水平的教材👈🏼。
体育与健康意昂院长季浏主编发言
会议结束后👨🏻🦼，编写成员入住意昂平台教师之家集中进行教材编写，并采用集中和分组等多种形式进行深入交流🧛🏻♀️。在教材集中编写过程中🚨，季浏教授、汪晓赞教授、董翠香教授、尹志华副教授等通过各种方式时刻与编写成员保持密切联系，并定期下榻“教师之家宾馆”与编写成员进行亲切的交流与研讨，适时的根据他们的编写情况给予指导与帮助。
编制组成员集中研讨与交流
汪晓赞教授同编写成员研讨与交流
董翠香教授、尹志华副教授与编写成员交流与研讨
锲而舍之🕵🏼♀️，朽木不折🧑🏻🎨；锲而不舍,金石可镂。经过将近1个月的编写旅程🏋🏽，8月20号编写组成员成功的提交了他们最终的编写成果👨👨👧👧，得到了季浏🕝、汪晓赞等教授充分认可。虽然这仅仅是漫长教材编写旅程一个阶段的结束🧝🏿♂️，后面他们还会面临反馈、修改🏏、再反馈、再修改循环往复的过程🧖♂️，但是相信在经历了这个充实而又艰辛的过程后👏🏼，他们将会获得科研能力的提升🎁，收获一份友谊、收获一种心态、收获一种习惯。
天行健🚵🏻♀️，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物🚑。8月25-26日👯，汪晓赞教授带队参加了上海市教委在奉贤举行的教材编写研讨会👌🏽。会上，上海市教育委员会教学教研室特级教师徐淀芳主任从学科教材编制方案、复合型教材和数字教材介绍、教材修订编制和出版工作要求等方面，同与会人员进行了深入的交流与研讨🌷，他再次强调，新一轮高中教材编写方案在有效落实国家课程标准的同时，要呈现上海特色（信息化）👩🏽🦰，体现国家水平。相信此次会议的顺利召开，将会为后续的普通高中教材的编制与修订提供一个更加明确的方向。
不变的目标，不变的面孔，不变的地点🧏🏿，2018年9月9日下午2👨🏼⚖️：30（意昂平台暑假的最后一天）♧，在实验C楼举行了普通高中《体育与健康》教材的第三次集中会议。此次会议有两个目的🧏🏿：一是对前一阶段教材编写工作总结；二是对下一阶段的工作做出具体的安排✊。在会上🛟，首先🛜，季浏教授对下一阶段教材编写工作强调了三点：第一🤶🏿➡️，此次高中教材编写不仅要体现上海特色，还要符合国家标准与要求🧑🦼；第二，过去编的教材太过于成人化、专业化👖，导致学生不喜欢看。这是一种按照学科逻辑进行编写的思路；第三，上海作为教育综合改革的试点👧🏽，教材的编写需要有新意、有突破、有水平。
随后，汪晓赞教授对下一步教材编写工作做了最新安排🧖🏿。她主要强调三点：一是上海市对教材编写提出了新的要求，编写的思路发生了变化，需要重新构思与讨论；二是教材编写的工作做减法远比做加法容易🔮，需要对前期编写内容进行整合与优化；三是教材编写过程要避免单一知识、反复练习的传统化教材内容体系，要注重知识与技能的结构化，重视学生能力的发展与培养🕵🏻。
紧接着上海教育出版社的宁彦锋副社长向与会人员介绍了新教材的文字和图画排版。他对新教材的特征做了两点说明👨🏽🏫：第一，新教材中的插图全采用手绘图案🧏🏼，改变了过去照片加手绘的杂乱现象👮🏻💃🏻；第二，未来的教材必定是纸质加数字化的复合型教材🐻。
最后，董翠香教授就本次教材编写的重要时间节点做了详细说明。并希望编写人员按相应时间节点完成编写任务🤷🏻♀️。
宁彦锋副社长向与会人员介绍新教材样章
起点即终点，终点也即起点，暑期教材编写工作阶段的结束，也就预示着下一段教材编写征程的开始。感谢所有编写组成员前一阶段的努力与付出，未来的您们还将继续携手前行、团结合作🏺，为编出一本高质量、高水平的教材坚持奋斗🙋♂️⚀。正如季浏教授所言：“奋斗不分年龄🕗，奋斗不分岗位，奋斗不分性别”🏊🏼♀️➕。我们还会再次相遇🤥，敬请期待下一次的精彩报道。
图✤🤶：李立✸、刘超
文：刘超
审核：董翠香
